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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以过分的感情用事、夸张言行吸引他人的注意为特点的属于()。

A.偏执型人格障碍

B.分裂型人格障碍

C.焦虑型人格障碍

D.表演型人格障碍

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第1题
在自我介绍时,应尽量把自己职位说的越全、越高,而且应当适度的夸张,用于吸引他人的注意。()
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第2题
人际交往中猜疑心理的典型表现是()。

A.对他人的言行过分警觉

B.很少关心他人

C.固执己见

D.幸灾乐祸

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第3题
写建议这部分时需要注意()。

A.不要犯自大的毛病

B.避免使用夸张和过分的词语描述你的研究

C.仔细区分事实和猜测

D.把结果延伸到其他领域

E.回避研究中的异常现象

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第4题
安全跌倒后以下做法正确的是()。

A.迅速站起,离开现场

B.在雪道上逗留

C.大声喊叫吸引他人注意

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第5题
当发生意外落水时,下列的应急措施中,合理可取有()

A.大声呼救吸引他人注意

B.尽可能屏住呼吸,使头部露出水面

C.应用尽一切力气挣扎

D.观察四周情况,尽可能利用漂浮物求生

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第6题
当从吊椅式索道下来时不小心摔倒了应怎么办?

A.迅速站起,离开现场

B.坐在地上不动

C.大声喊叫吸引他人注意

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第7题
不慎落水后,要保持镇静,尽可能用双臂在身体两侧缓慢地重复上下摆动,吸引他人注意,进行求助。判断对错
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第8题
2005年7月6日某报援引专家的话说,秦始皇兵马俑正在遭到严重腐蚀,如果不加以防护,100年后兵马俑坑看上去将与煤田没有什么两样。但后来这位专家公开辟谣表示,他们的现场实验发现,秦始皇兵马俑受到的污染非常轻微,某报报道为了吸引读者,曲解了他的结论。这样的新闻失实被称之为()

A.虚构

B.添加

C.回避

D.夸张

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第9题
根据传统习俗,人们把风筝放上蓝天后,会剪断牵线,这是为了()。

A.祈求运势像风筝一样越飞越高

B.吸引他人的注意

C.想要像断线的风筝一样自由自在

D.希望断线的风筝能够带走自身的灾难和病患

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第10题
“知人为聪,知己为明”。教师班级管理水平如何,在很大程度上取决于他知己的能力。在评价学生和家长时要防止以偏概全的光环效应。下列表述正确的选项有()。

A.注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要处理好可能会给自己的形象造成较大影响事情

B.与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解

C.要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点

D.不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地于老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解

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第11题
教具具有美丽的外观,如颜色、材质、造型等,以吸引儿童的注意,引发其兴趣和爱好。()
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