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[判断题]
有些研究者否认教育与较高生产率的关系，认为教育的功能是信号功能，高学历的人往往效率更高，使得雇主可以通过学历这一信号识别高效率人员。（)
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A.士气高，生产率低
B.士气高，生产率高
C.士气低，生产率高
D.士气低，生产率低
A.认为感性认识和理性认识是辩证统一关系
B.夸大理性认识，否认感性认识
C.割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系D夸大感性认识、否认理性认识
A.对领导干部加强责任教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，处理好个人利益与社会利益之间的关系,充分理解自己工作的重要性
B.培养领导干部勇于负责、敢于负责的精神，对于那些在责任面前退缩者，则应批评教育，甚至予以处罚
C.建立问责制，问责应贯穿履责的全过程，即事前问责、事中问责、事后问责相结合，缺一不可
D.担风险、敢负责是领导干部履行责任的基本要求，但是在必要的时候，领导干部可以相互推诿责任
A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究
B.不断进行总结、反思、优化、改进
C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术，习得大量教育实践知识与专业智慧
D.学习大力教育书本知识
