题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
积极诱因使个体产生积极行为,___________某一目标;消极诱因则使个体产生产生负性行为,
远离或回避某一目标。
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认知治疗中使用行为技术是为了()。
(A)使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验
(B)使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法
(C)仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序
(D)试图把求助者的行为和认知过程联系起来
A.正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同
B.奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为
C.在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚
D.在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值.