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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

朱丽华在黑暗中靠着自己的一双手,帮助别人打开了通向光明的窗。传递这种情感和生命的正能量,我们要()①用自己的热情和行动来影响环境②在与他人的情感交流中积极回应和共鸣③勿以恶小而为之,行己有耻④勿以善小而不为,止于至善

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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B、①②④

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第1题
我们中学生应该如何向这些医务人员学习,传递情感正能量()

A.用自己的热情和行动来影响环境

B.在于他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量

C.在生活中不断创造美好的情感体验,传递情感过程中不断获得新的感受

D.先满足自己,后帮助他人

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第2题
“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽”。这歌词告诉我们()

A.要积极传递美好的情感,用自己的热情和行动来影响环境

B.在传递美好情感的过程中我们可以获得新的感受

C.传递生命的正能量,会使我们的生命更有力量

D.周围的世界会因为我们的积极情感而多一份美好

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第3题
人非草木,孰能无情每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们()①传递美好的情感,传递生命正能量 ②利用环境影响自己的热情和行动③善于调整负面情感,和谐人际关系 ④要增强规则意识,不与他人交往

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第4题
对传递情感正能量的认识正确的是①在情感体验中,我们不可能用自己的热情和行动来影响环境②我们的情感不需要表达、回应、共鸣③在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量④我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量()

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

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第5题
存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。这启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来影响环境 ③我们要传递美好的情感,传递生命的正能量 ④情绪与情感紧密相关

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第6题
在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。下列对传递情感正能量的认识不正确的是()

A.我们的情感体验可以相互感染

B.我们的情感不需要表达,回应,不需要产生共鸣

C.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量

D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量

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第7题
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列属于正确传递情感正能量的做法的是()①用自己的热情和行动来影响我们生活的环境②创造美好的情感体验,追求真善美,远离假恶丑③在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量④根据自己的兴趣、好恶为人处世

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题
一次,电视台记者扮做生活中的残疾人,去看电影,买票遇到麻烦,因为坐着轮椅的人无法够着售票窗口;无法进入电影院,因为门口的台阶;上厕所也遇到了麻烦……好在有好心人的帮助。由此,记者深深地感到残疾人的不容易……因此对待社会上的弱势群体,我们应该()

A.为他们提供力所能及的帮助,传递生命正能量

B.任其发展,因为他们与自己无关

C.认识到我们自己就是弱势群体,根本无法帮助别人

D.嘲笑、鄙视他们,因为他们本身就很搞笑

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第9题
一次考试时,小强夹带小抄被老师发现,他羞愧难当,感觉自己很失败,害怕同学、家长知道…平静下来后,他认识到了自己思想和学习上的不足,发誓要严于律己,努力学习。现在,他真像变了个人似的。可见()①羞耻感、挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受,对成长很不利②体验负面感受未必是坏事,它可以丰富人生阅历,使生命饱满丰盈③某些负面情感对成长也有意义,要善于将负面情感转变为成长助力④情感需要表达、回应,需要共鸣,我们要传递美好情感,传递正能量

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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第10题
从潘馨怡的发明过程看,值得我们学习的地方有①敢于打破常规,开创前人未走之路②关注他人和社会,创造属于我们的价值③寻找榜样,止于至善,传递情感正能量④学会用自己的智慧和双手去探索和实践()

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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