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[单选题]

在幼儿园科学教育活动中,以()形式出现的教育活动所占的比例很高。

A.简单行为活动设计

B.生命周期活动设计

C.主题

D.身体特征活动设计

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第1题
2001年,我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,将课程内容分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。这种划分课程内容的分类方法是()

A.按学科领域划分

B.按学习领域划分

C.按幼儿活动形式划分

D.按幼儿心理发展水平划分

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第2题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()使用了科学活动中使用的材料,儿童会创造性地运用这些材料,以此发展他们的创造性思维。

A.美术活动

B.数学活动

C.音乐活动

D.游戏活动

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第3题
学前儿童体育是指在幼儿园进行的,遵循儿童身体生长发育的规律,运用科学的方法,以增强儿童的体质,保证儿童健康为目的的一系列教育活动。()
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第4题
如果按教育活动所属的学习领域来划分,那么幼儿园课程中包含的教育活动可以分为()。

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动

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第5题
《幼儿园教育指导纲要》在“科学”领域主张了幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,初步了解并探索科学与生活的关系。()
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第6题
音乐与美术有机同构的综合艺术教育活动在幼儿园中主要有哪几种活动形式()?

A、画音乐

B、音乐与美术作品欣赏的有机结合

C、文学与音乐的有机结合

D、雕塑与舞蹈的有机结合

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第7题
游戏对于儿童有着特殊的意义,游戏对于儿童是学习,是劳动,是严肃的教育形式。因此,幼儿园教育要坚持()

A.面向全体,重视个别差异的原则

B.发挥一日生活整体教育功能的原则

C.以游戏为基本活动的原则

D.教育的活动性和活动的多样性原则

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第8题
以下属于显性课程内容的是()。

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

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第9题
适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察()。

A.雪

B.雾

C.小草

D.落叶树

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第10题
幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()
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第11题
在以儿童生成为主的综合性课程教育活动中,教师往往通过活动区的形式安排教育活动。()
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