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[单选题]

育婴员抱起新生婴儿面对面注视时,最佳距离为()cm。

A.20—30

B.30—40

C.40—50

D.50—60

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第1题
抢救心跳、呼吸骤停的婴幼儿,育婴员需采用的抢救方法()。

A.口对口吹气和胸外按压

B.抱起蹦跳和人工呼吸

C.胸外心脏按压和立即送医院

D.胸外心脏按压和人工呼吸交替

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第2题
选择婴幼儿游戏素材时不应以考虑()。

A.婴儿的周围环境

B.婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣

C.游戏的难易程度

D.育婴员的生活经验和家庭需要

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第3题
6个月以内的婴儿极少有“认生”的原因是()。

A.婴儿注视人脸时主要注视脸的边沿

B.婴儿注视人脸时主要注意脸的中央部分

C.婴儿注意形体的内部成分多于外周

D.陌生人跟妈妈、爸爸长得像

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第4题
咨询式培训是重咨询而不是培训,适用于育婴员岗前培训。()
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第5题
育婴员对家长提出的育儿问题要()。

A.区别对待因人而异

B.提出建议具体帮助

C.积极引导摸清问题

D.简明扼要、内容充实

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第6题
育婴员的日常工作主要有:()、和婴幼儿游戏、与家长交流。

A.照顾婴幼儿

B.记录幼儿生活

C.制定一日工作计划

D.保持婴幼儿生活环境整洁

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第7题
使用瞳距仪测量近用瞳距时,不能将注视距离旋钮调整到()标记。A.30cmB.35cmC.40cmD.∞

使用瞳距仪测量近用瞳距时,不能将注视距离旋钮调整到()标记。

A.30cm

B.35cm

C.40cm

D.∞

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第8题
对育婴员(师)的培训和指导工作中要由易到难,由简单到复杂,体现了带教与培训的()原则。

A.循序渐进

B.互动

C.理论联系实际

D.规范化操作

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第9题
“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”的培训目标是掌握组织婴幼儿活动的具体方法,将理论和实践相结合,提高育婴员的实际工作能力。()
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第10题
与旅客说话时要面向对方,并保持适当的距离,同时注意仪态端正,目光注视对方的(),以示尊敬。

A.衣服

B.脸部

C.眼睛

D.嘴部

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第11题
使用瞳距仪测量近用瞳距时,应先将注视距离旋钮调整到30cm(或其它近用距离)标记,再根据()位置确

使用瞳距仪测量近用瞳距时,应先将注视距离旋钮调整到30cm(或其它近用距离)标记,再根据()位置确定数据。

A.瞳孔反光点

B.巩膜反光点

C.角膜缘内侧

D.角膜缘外侧

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