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微观教学模式过程分为教学前、教学中和教学后三个阶段。()

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第1题
知识类教学中,教学反思类型按教学的基本流程主要分为教学前反思、教学中反思和教学后反思。()
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第2题
教学系统设计过程模式的分类()。

A.以学为主的教学设计模式

B.以过程为主导的教学设计模式

C.以教为主的教学设计模式

D.以教师为主导学为主体的教学设计模式

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第3题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中()。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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第4题
“互联网+教学”从优化教学到模式重构包含以下哪几个方面?

A.线上教学

B.线下教学

C.线上线下相结合的混合教学

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第5题
根据学前儿童在活动中的参与情况,教学活动可以分为___教学活动和表现性教学活动

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第6题
专业基地教学活动开展模式的创新探索之一:教学实践活动公开课是:()

A.“示范”、“培训”、“督导”一体化教学模式

B.“培养”、“示教”、“提升”一体化教学模式

C.“示范”、“培训”一体化教学模式

D.“培养”、“提升”一体化教学模式

E.“培养”、“提升”、“评价”一体化教学模式

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第7题
交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()。

A.总结

B.提问

C.析疑

D.预测

E.复习

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第8题
在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()。

A.教学过程

B.教学手段

C.教学内容

D.教学媒体

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第9题
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、__________、教学媒体和教学环
境等五种要素。

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第10题
信息化“教”的评价包括教学活动的评价、教学结果的评价和()的评价。

A.教学过程

B.教学目标

C.教学设计

D.教学内容

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