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[主观题]

从客体对象来看,美的形式只有符合人的生理和()的要求,才能引起人愉悦的感受。

从客体对象来看,美的形式只有符合人的生理和()的要求,才能引起人愉悦的感受。

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第1题
认识、欣赏、评价审美对象和创造美的社会人,指的是()。

A.审美能力

B.审美主体

C.审美客体

D.审美对象

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第2题
认识、欣赏、评价审美对象和创造美的社会人是()。

A.审美主体

B.审美客体

C.审美对象

D.审美能力

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第3题
马克思说:“从主体方面来看:只有音乐才能激起人的音乐感。”马克思告诉我们()。

A.审美主体不可能离开审美对象而孤立存在

B.主体的审美感觉与审美能力是在与对象的人化关系中产生出来的

C.人的主观感觉是长期实践活动的历史产物

D.人的主观感觉是从全部人类不断发展的实践中发展丰富起来的

E.美学是一种高级的人生境界

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第4题
康德对美的分析,是从质、量、()四组范畴来进行的。
康德对美的分析,是从质、量、()四组范畴来进行的。

A.内容

B.形式

C.关系

D.对象

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第5题
好的质量不仅要符合技术标准的要求(符合性),同时要满足顾客的要求(适用性)和多有相关方的要求。质量评价的对象(客体)也从产品扩展到服务、过程、体系等方面。所以,这种质量观是一个广义的质量观,或称“大质量观”。()
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第6题
从文化的主体和客体来看,文化活动组织和表现的主体都是社区群众,而作为客体的被组织者和观摩者也是社区群众,因而,社区文化还是属于()。
从文化的主体和客体来看,文化活动组织和表现的主体都是社区群众,而作为客体的被组织者和观摩者也是社区群众,因而,社区文化还是属于()。

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第7题
“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。”下面更符合题意的是()。

A.真理只有一个

B.真理是永恒不变的

C.实践是检验真理的唯一标准

D.真理是客观的,关于同一对象的真理只有一个

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第8题
以下哪几项是康德的理论:()

A.崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。

B.而美的形式是有规律、有限制的。

C.崇高分为两种,一种是数学的崇高,一种是力学的崇高。

D.崇高是人对自己伦理道德的力量、尊严的胜利的喜悦,是与理性观念直接相联系的。

E.必须有众多的“理性观念”和一定的文化修养,才能对崇高进行欣赏。欣赏崇高需要有更多的主观条件,因此,崇高比美更具有主观性。

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第9题
西方美学理论中关于崇高的具有代表性的观点有:()
西方美学理论中关于崇高的具有代表性的观点有:()

A.古罗马时期的朗加纳斯在《论崇高》中最早使用了“崇高”这一范畴。

B.18世纪英国经验主义者博克,详尽研究了崇高与美的不同特点。

C.康德对崇高问题做了深入细致的研究,他认为崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。

D.黑格尔从客观唯心主义出发认为崇高就是绝对理念大于感性形式。

E.车尔尼雪夫斯基关于崇高的定义,强调了崇高在客观事物本身,而不是观念或“无限“引起的。

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第10题
从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是________程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳
效果。

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