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[主观题]

道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验,对道德认识和道德行

为起着________________作用。

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第1题
人们对现实生活中的道德关系和道德行为好恶的情绪和态度称为()。

A.职业道德情感

B.职业道德意志

C.职业道德信念

D.职业道德行为

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第2题
衡量人们品德的重要标志是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.街道意志

D.道德行为

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第3题
在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德观念

D.道德行为

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第4题
人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德动机

D.道德知识

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第5题
对道德规范及其意义的认识是() A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志

对道德规范及其意义的认识是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

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第6题
对儿童品德的形成和发展起动力作用的是() A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第7题
思想品德教育的实质是 【 】A.将学生的道德认识转化为道德行为B.培养学生的道德情感C.将一定社

思想品德教育的实质是 【 】

A.将学生的道德认识转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第8题
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。这表明个人品德是()。

A.在实践活动锤炼而成的特殊品质

B.在实践活动表现出来的行为的稳定倾向

C.偶然的、短暂的道德行为现象

D.个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现

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第9题
个体品德的核心部分是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第10题
衡量幼儿品质高低的根本标志是()。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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