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操作技能示教中提高教学效果的方法

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第1题
临床护理教学明确教学对象并区别带教,应该注意()

A.研究生:教学、科研、管理

B.本科生:临床型-临床实践,专科技术科研型-科研+教学

C.专科生:工作能力+操作技能+管理能力

D.中专生:实际工作能力和操作技能为主

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第2题
《临床操作技能床旁教学活动指南》中的教学模式,体现了()

A.学员独立操作的重要性

B.师徒传承式带教方法

C.分层递进式教学方法

D.弟子不必不如师

E.一对一教学的重要性

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第3题
简述示教器使用过程中的注意事项。

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第4题
资产转让和资产置换是关联交易重组中提高利润水平最有效的手段。()

资产转让和资产置换是关联交易重组中提高利润水平最有效的手段。 ()

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第5题
在新颁布的临床操作技能床旁指导中提出了评价表,其评价主题目标是()。

A.评价指导老师对床旁指导的理解

B.评价基地管理部门相应的工作

C.评价指导老师教学水平

D.评价住院医师的操作技能

E.评价指导老师的综合素质

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第6题
打开机器人循环的方法有哪些()。

A.循环起动按键

B.A键+循环起动按键

C.示教器屏幕上CYCLE

D.A+示教器屏幕上CYCLE

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第7题
示教编程方法是指机器人由操作者引导,控制机器人运动,记录机器人作业的程序点,并插入所需的机器人指令来完成程序的编写,一般包括示教、()和再现三个步骤。

A.连续运行

B.存储

C.再现

D.示教

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第8题
价值分析中提高价值的途经有()。
价值分析中提高价值的途经有()。

A、降低成本

B、提高成本

C、改善功能

D、降低功能

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第9题
()通常的组训方法有:讲授法、演示法、示教作业、示范作业、分解练习和连贯练习
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第10题
通电中,禁止未受培训的人员接触工业机器人控制柜和示教

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