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[单选题]

在教师职业中我们获得了多重价值,其中最核心的价值是:()?

A.经济价值

B.生命价值

C.尊重价值

D.游戏价值

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第1题
我华为坚持围绕客户需求持续创新,加大基础研究投入,厚积薄发,推动世界进步。历经三十多年的发展,华为不断地为客户和社会创造价值,获得了广泛的认可,在2021年《财富》世界500强排名中我们名列第()位,比去年上升了()位

A.43、6

B.44、5

C.42、5

D.44、6

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第2题
下列填入文段中最恰当的一项是()人生总是与苦难同行,__。①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A.②③⑤①④

B.⑤②③①④

C.③①④②⑤

D.②⑤③①④

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第3题
如何提升【专修完成率】的比例()

A.多修高端车型或高价值配件

B.和核损老师搞好关系,让其对我们评分高一些

C.接单后应尽早处理至完工,杜绝挂单

D.接单后7天内未取到件的单子,直接点击无法修复

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第4题
江西新余的退休教师蒋国珍老人,在很多人眼里算得上是一朵“奇葩”。他自己一生过着清贫节俭的生活,但是却用工资资助了许许多多贫困家庭的学生,帮助他们完成学业。蒋国珍老人因此获得了“全国道德模范”的称号。这给我们的启示是()

A.价值判断与价值选择具有主体差异性

B.价值判断是建立在价值选择的基础上的

C.经济状况直接决定了人们的价值判断和价值选择

D.价值选择不应有统一的评判标准

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第5题
我们的班长()平时学习努力,()在期末测试中获得了优异的成绩。就

A.因为…所以…

B.如果…就…

C.不但…而且

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第6题
消费者在既定的收入状况下,将货币合理花费于各种消费品的组合,使消费者获得了最大的效用总量,此时消费者不再改变其购买各种消费品的数量,即消费者的决策行为已达到均衡状态我们称之为()。

A.消费者平衡

B.消费者均衡

C.消费者均等

D.消费者对等

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第7题
一个小孩画了一匹长有双翅的绿色飞马,遭到小朋友们的取笑,说世上哪有绿色的飞马小孩把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了,问:“你为什么给马画上一对翅膀呢”小孩说:“我想让它飞遍全世界!” “那你为什么把马画成绿色呢” “因为它是和平的使者!” 爷爷高兴地说:“谁说世上没有绿色的飞马,现在不就有了吗” 爷爷把这幅画寄到世界儿童画展参赛,结果获得了金奖。这个故事告诉我们()①创新源于大胆假设和丰富联想 ②观念创新可以促进事物价值的转换与创造 ③要树立创新意识,敢于突破一切成规 ④事物的价值取决于其自身属性和人的需要

A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

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第8题
在特定情况下,文化、习惯和传统能够帮助我们确定博弈的多重纳什均衡中哪个更可能出现。()
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第9题
下列对竞品优劣势的描述正确的是()

A.竞品使用的方法与我们产品差异不大,我们可以检测更多的病原体

B.竞品的特异性与灵敏度各不相同,使用的方法也各不相同

C.竞品在病原微生物检测的病原体安排上更具优势

D.竞品使用的多重实时荧光定量PCR,其反应体系更稳定

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第10题
卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验,获得了重大发现.关于α粒子散射实验的结果,下列说法正确的是()

A.证明了质子的存在

B.证明了原子核是由质子和中子组成的

C.证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里

D.证明了原子中的电子只能在某些轨道上运动

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