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[判断题]

体育教学过程是一种系统运行过程，是师生共同参与，通过确定目标、激发动机、理解内容、进行身体反复练习、反馈调节与评价等环节组成的。（)

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更多“体育教学过程是一种系统运行过程，是师生共同参与，通过确定目标…”相关的问题

第1题

教学中的对话是师生以教材内容（学习内容)为话题，共同去生成、创造意义的过程，既是原则，又是方法。（)

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第2题

针对体育过程的某一知识点利用音乐、道具特定的游戏，引导创造出场景，把学习主题与学生的生活实际结合起来。师生运用协作探讨的方式，进行切入性的深层分析，用直观的形式让学生自己感受，吸收领悟理念和知识。这种教学模式是（）。

A.启发式体育教学模式

B.小群体教学设计

C.快乐体育教学模式

D.情景式教学设计

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第3题

教学过程是一个促进师生发展的过程。（)

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第4题

课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门（)

A、学习过程

B、教育过程

C、比赛过程

D、交流过程

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第5题

（）是通过师生相互作用、使学习者的行为朝着教学目标规定的方向，产生持久变化的过程。

A.课堂教学

B.教学过程

C.课程目标

D.学习

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第6题

将教学过程看成是师生间知情意行相互作用过程的教学本质观是()。

A.认识观

B.发展观

C.实践观

D.交往观

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第7题

__________是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.教学过程

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第8题

现代教学观强调教学是师生双方交往互动的过程，强调教师的主导和学生的主体相统一（）

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第9题

经典的定义方法即种差加属概念来界定变量。例如，在“教学是师生交往的过程”这一经典定义中，教学是被定义的概念，过程则是邻近的属概念，而师生交往的则是种差。（）

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第10题

下面哪一项表述不符合新课程倡导的教学观（）

A.教学只重过程，不重结果

B.教学关注学科，更关注人

C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

D.教学是课程创生与开发的过程

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