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[单选题]

要根据青少年不同年龄段的身心特点和认知水平,结合()和公民意识培养,有针对性地加强法制宣传教育,引导青少年养成遵纪守法的行为习惯,培养社会主义合格公民。

A.思想道德教育

B.法制教育

C.爱国主义教育

D.集体主义教育

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第1题
作为家长,您认为《家庭教育促进法》家庭责任一章中的哪些内容对您有启发意义()

A.针对不同年龄段未成年人的身心发展特点给出指引的家庭教育内容

B.实施家庭教育的方式方法

C.树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识

D.积极参加公益性家庭教育指导和实践活动

E.合理安排未成年人学习休息娱乐和体育锻炼的时间

F.不歧视未成年人,不实施家庭暴力,不利用未成年人从事违反违反法律法规和社会公德的活动

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第2题
在不同政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多
国家都是一致的。这是因为, 学制的建立要受 【 】

A.政治经济制度的影响

B.青少年身心发展规律影响

C.生产力发展水平与科技发展状况的影响

D.本国学制的历史和国外学制的影响

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第3题
教师教哪个年龄段的幼儿,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法()
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第4题
教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。(错)()
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第5题
教学内容和教学策略的设计都应适合不同年龄段学习者的认知特征,越是低龄,越需要选择具体性强的呈现方式。()
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第6题
简答青少年对权威认知的特点。

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第7题
各级各类学校应当根据女性特点,将青春期生理、心理和自我保护教育列入教育内容,在()等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展。

A.教育方式

B.技术培训

C.设施配置

D.管理制度

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第8题
沉迷网络的青少年群体,其内在心理状态和外在行为表现上都具有哪些特点()?

A.情绪低落

B.容易愤怒

C.幸福感低,生活满意度低,自尊降低

D.感受到较大的压力

E.情绪高涨,乐观积极

F.身心适应状况不佳

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第9题
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。

A.铅笔

B.毛笔

C.油画棒

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第10题
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。

A.毛笔

B.铅笔

C.油画棒

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