首页 > 职业鉴定考试

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

组织成员自主学习的动力因素是（)。

A.内在的学习动机

B.外在的学习动机

C.内在的学习动机和与之关联的促进因素

D.自我激发的学习动机

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“组织成员自主学习的动力因素是()。”相关的问题

第1题

班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

点击查看答案

第2题

下列不属于小组交流展示三大要素的是哪一项（)。

A.前提:小组交流展示学生参与度

B.保证:师生能力的培养和提升

C.动力:完善小组交流展示评价机制

D.总结:自主学习记录

点击查看答案

第3题

下列选项中，属于小组动力的动态因素的是（)

A.小组特性

B.领导者特点

C.小组成员

D.领导方式

点击查看答案

第4题

市场控制的动因是（)。

A.企业缺乏活力

B.企业内各部门缺乏发展的动力

C.企业内部组织管理成本过高

D.企业对经营管理拥有很小的自主控制权

点击查看答案

第5题

外来动机指学习结果或学习活动以外的因素作为学习目标而产生的学习动力。（)

点击查看答案

第6题

自主学习法主要应用于课程，拓展内容的教学，组织学生自主学习，可以锻炼学生提出问题，解决问题的能力。（)

点击查看答案

第7题

团队学习不考虑个人学习，只强调组织成员的合作学习（）

点击查看答案

第8题

在个体层面上，影响组织成员学习的主要因素是（)。

A.组织的职业生涯管理方式

B.组织的学习氛围

C.成员自身的工作特征

D.进行有意识的学习策略训练

点击查看答案

第9题

影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（） A．气质B．性格C．

影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）

A．气质

B．性格

C．需要

D．动机

点击查看答案

第10题

美国心理学家杜威所倡导的“发现教学法”，致力于如何围绕儿童的学习来组织教学活动，以更好地促进儿童自主学习。（)

点击查看答案

第11题

学习型组织的特征有（)。

A.组织成员拥有一个共同的愿景

B.组织由多个创造性个体组成

C.善于不断学习

D.自主管理

E.组织的边界将被重新界定

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-3 湘公安备案43019002002174号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）