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[主观题]

学生社区一般是院校内特有的地理区域,通过教育资源的整合,组建成的学生住宿,生活,学习于一体的社区,同时延伸学校教育。()

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第1题
罗职院教职工和学生在()区域可以报装移动宽带

A.校内宿舍

B.校外文明社区和教师公寓

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第2题
构成社区的要素不包括A.人口B.行政归属权C.一定的区域范围D.特有的

构成社区的要素不包括

A.人口

B.行政归属权

C.一定的区域范围

D.特有的生活方式和文化背景

E.生活制度和管理机构

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第3题
班主任需要整合的影响学生发展的教育力量包括()。

A.学生家长力量

B.社区力量

C.学生力量

D.教育行政部门力量

E.校内教育力量

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第4题
区域是区拓专员特有的资源,区域经营的标准动作是通过点线面()
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第5题
根据有关规定,除经批准的宗教院校外,各级各类学校一律不得进行宗教活动,不得在学校成立带有宗
教背景或宗教意图的社团组织,不得强迫、引诱学生信仰宗教,更不得在学校内从事任何发展教徒的活动。()

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第6题
在创业基地中通过项目申报,创业所需的设备场地问题一般都能在校内解决,但对于一些企业经营类的创业计划经常会涉及到在校外租店面及办公场所,这就需要向学生介绍()中关于房屋租赁的相关法律规定。

A.《个人独资企业法》

B.《公司法》

C.《合同法》

D.《经济法》

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第7题
学校组织是通过特有的奖惩制度而对学生进行有限范围的强制,尤其是“惩罚”措施对学生实施身体和精神上的强制。
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第8题
社区是一定的地理区域。()
社区是一定的地理区域。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
不同年龄阶段的学生既具有一般学生的学习基本特点,又表现出其年龄阶段所特有的特点,小学生的基本特点为:指导——模仿性、基础——再现性。()
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第10题
高校院(系)级以下单位设立党支部,应当与教学、科研、管理、服务等机构相对应。教师党支部一般按照
院(系)内设的教学、科研机构设置,学生党支部一般按照年级班级或者学科专业设置。可以依托重大项目组、科研平台或者学生社区等设置师生党支部,注重在本专科低年级建立党的组织、开展党的工作。管理、后勤等部门的党支部一般按照部门设置。将离退休教职工党员编入党的组织,开展党的活动。注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的______担任教师党支部书记。

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