题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
我们无法预知未来还会有什么变化，但是我觉得小李的方法，在处理目前这个问题上有一定的可行性，我们可以先尝试一下，看看能否达到预期。这句话体现的信任的标志是（)。
A.坦诚地交流
B.尊重
C.授予管理权
D.承担风险
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假设我们定义outlf在妇女不属于劳动力范围时等于1，否则等于0。
(i)如果我们将outlf对式(7.29)中所有自变量做回归，截距和斜率的估计值会怎么样？
(ii)截距和斜率的标准误会有什么变化？
(iii)R2会有什么变化？
A虽然规定必须有人值守，但是我就出去5分钟，不会出事的
B不是我不想分开存放，实在是我们实验室地方小，只能将就了
C虽然设备到报废期了，但看上去还能用，再用一段时间应该没问题
D我已经在这个实验室工作十年了，很多事情可以灵活处理，不必拘泥于规定
A.“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B.随着年龄的增长，随着知识结构的变化，一个人读书的选择自然而然地会有所调整;
C.“我几乎还不会作文呢？"他惊讶地叫道。
D.哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自学改正错误行为的教育方案。
第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出．分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。” ——
全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师又把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。
结合本案例回答：什么是说服法？运用说服法进行德育有哪些基本要求？
A.社会工作者在决定提供服务前，一定要询问案主的期望
B.双方期望的一致性程度越高，工作的成效也就越大
C.案主对未来结果的期望将一直伴随着和社会工作者的互动过程
D.社会工作者的期望对个案社会工作有积极的影响
一般情况下，我的业余生活（）。
A．事先有计划再行动
B．只有重要的事才进行计划
C．总是觉得计划赶不上变化
D．视心情而定
A.大学专业和未来职业可以分开，因此，随遇而安是更好的选择
B.大学里多尝试，未来的职业发展就会有更多的可能性
C.大学里扎实的专业知识和技能都可以为未来的职业发展奠定基础
D.我们可以基于对未来职业的向往来合理规划大学的生活、学习和工作
小白兔、小黑兔、小灰兔在商场各买了一条裙子。三条裙子的颜色分别是白色、黑色、灰色。
回家的路上，一只小兔说："我想了好久白裙子，今天可算是实到了!"说到这里，她好像发现了什么，惊喜地对同伴们说："今天我们可真有意思，白兔没买白裙子，黑兔没买黑裙子，灰兔没买灰裙子。"
小黑兔说："真是这样的，你要是不说，我还真没注意这一点呢!"
你能根据她们的对话，猜出白兔、黑兔和灰兔各买了什么颜色的裙子吗？
