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[单选题]

当依据样本比例估计总体比例时所使用的统计量为()。

A.z

B.F

C.t

D.χ2

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第1题
已知某简单随机样本中,n=100,其中65人为女性。置信度为95%,Z=1.96。要估计总体中女性的比例,则以下正确的有()

A.样本方差为0.2275

B.样本比例p=0.35

C.总体比例的置信区间为(55.65%,74.35%)

D.样本比例p=0.65

E.样本比例的方差为0.2275

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第2题
在总体比例估计时,样本量的确定经常要考虑到总体比例的大小,当总体比例未知时,出于谨慎考虑,一般假定总体比例为()。

A、0.25

B、0

C、0.75

D、0.5

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第3题
总体分布特征中的()应该作为统计估计的主要对象。
总体分布特征中的()应该作为统计估计的主要对象。

A、总体比例

B、代数特征

C、总体均值

D、几何特征

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第4题
统计基本思想是()。

A.样本估计总体

B.总体估计样本

C.个体估计总体

D.样本代替总体

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第5题
在进行分层比例抽样时,从各层中抽取样本单位的数目是按()。

A.分层的层数确定

B.样本的比例确定

C.总体各层的比例确定

D.总体各层单位数确定

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第6题
统计推断的内容是()。

A.用样本指标估计相应总体指标

B.假设检验

C.以上两者均对

D.估计参考值范围

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第7题
在一定的概率保证下,由样本结果估计相应总体参数的可能范围的统计方法称为()。

A.假设检验

B.点估计

C.区间估计

D.效应估计

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第8题
本题使用HTV.RAW中的数据。(i)基于整个样木, 利用解释变量educ、abil、exper、nc、west、south和urb
本题使用HTV.RAW中的数据。(i)基于整个样木, 利用解释变量educ、abil、exper、nc、west、south和urb

本题使用HTV.RAW中的数据。

(i)基于整个样木, 利用解释变量educ、abil、exper、nc、west、south和urban, 利用OLS估计log(wage)的一个模型。报告教育的估计回报及其标准误。

(ii)现在, 仅利用educ<16的人群来估计第(i) 部分中的方程。样本损失了多大的比例?现在, 多读一年书的估计回报是多少?它与第(i)部分中的结果相比如何?

(iii)现在, 去掉所有wage≥20的观测, 于是, 样本中剩下每个人每小时工资都不足20美元。做第(i) 部分中的回归, 并评论educ的系数。(由于正常的断尾回归模型都假定y是连续的, 所以理论上我们去掉wage≥20还是去掉wage>20都无所谓。但在这个应用研究中, 由于有些人正好每个小时挣20美元, 所以二者略有差异。)

(iv)利用第(ii) 部分中的样本, 应用断尾回归[上断点为log(20) ] .假定第(i) 部分中得到的估计值是一致的,这个断尾回归能够重新得到整个总体中的教育回报估计值吗?

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第9题
下列对统计量表述的说法不正确的是()。

A.可用于统计检验

B.根据样本数据计算出来的一个量

C.用于估计总体参数

D.是一个确定的量

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第10题
所谓统计推断是指根据样本和假定模型对总体做出的以概率形式表达的推断。统计推断包括()和参数估计两部分内容。

A.区间估计

B.假设检验

C.点估计

D.相关分析

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