题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小东下课时在教室到处转一转，上课的时候也会随便离开座位，在教室走来走去；在操场上他跑来跑去，大声唱歌，到了教室里，他也想一样跑，一样唱歌。在这个例子中，小东最需要教导的欠缺技能是（）
A.要求后等待
B.社交技能
C.休闲技能
D.区辨技能
答案
D、区辨技能
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.要求后等待
B.社交技能
C.休闲技能
D.区辨技能
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A.关闭教室门窗，打开空调
B.间隔就坐，保持1米以上距离
C.上课期间可以不用戴口罩，课后应该立刻戴上口罩
D.下课时同学可以聚在一起聊天，不吵闹，不做不文明举动即可
A.其余学生继续上课
B.立即将其余学生带到室外空旷处，逐一测量体温
C.全部学生带到室外后，室内不用消毒，只用开窗通风
D.全部学生带到室外后，必须由消毒人员进行室内外全方位、无死角消毒
A.对于学校不准带手机的规定，李汶汉同学一向阳奉阴违，也难怪被记过处分
B.这伙人伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了令人发指的地步
C.婷婷被老师抽问没能正确回答,老师怒不可遏地批评她上课不认真
D.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便接踵而至
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
“学生扬扬(化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任．认为应该多鼓励扬扬，让他建立自信。所以，在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时，哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后，效果果然明显，扬扬对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。但不久，扬扬又犯错误了，一是和许多劝他的同学吵上了，还说： “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我，我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律，经多次‘激励式’的引导无效后．邱老师进行了批评，扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。
