A.能引导学生通过眼耳鼻舌身,调动五感充分体验
B.能对研学目的地的历史沿革、文化内涵、建筑特点、民俗风情进行讲解,针对学生特点调整内容
C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线研学资源价值
D.能做演示实验,鼓励学生自己动手探究未知
A.海岸线曲折多优良港湾,便于农、矿产品和工业制品大量出口
B.工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸
C.具有东西方兼容的文化特点
D.大量进口原料、出口产品,对外贸易发达
A.预算管理的实践起源于20世纪20年代的日本
B.预算管理起源于20世纪20年代的美国
C.在中国,一些企业从20世纪60年代开始预算管理实践
D.在中国,由合资或外商独资企业最早将预算管理实践引入中国
A.日本渔业发达,大力建设海洋牧场
B.马赛人住在高原上,适合大面积发展畜牧业
C.澳大利亚草原平坦辽阔,牧民们过着逐水草而居的生活
D.安第斯山区的印第安人在海拔较高的地带种植玉米、马铃薯
A.崇尚武力,礼仪方面约束较少
B.尊凤尚赤、崇火拜日、喜巫近鬼
C.注重人道,强调天人合一的理想境界
D.提倡仁民爱物,追求大同、和合、进取、兼容等精神
A.工程项目施工管理的对象是施工项目
B.工程项目施工管理的主体是施工发包企业
C.施工管理的内容是在一个长时间进行的有序过程之中按阶段变化的
D.施工管理要求强化组织协调工作
E.施工管理与其他管理相同
以下关于文化市场表述正确的是()。
A.音像市场属于文化市场
B.文化市场的运行必须符合社会主义市场经济规律(社会主义)
C.文化市场具有商品经济的一般性,文化商品主要具有价值和使用价值+(交换价值)
D.我国文化市场特点是以集体经济为市场核心(价格机制)