心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者自我探索。这是()提问。(A)表达性(B)解释
心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者自我探索。这是()提问。
(A)表达性
(B)解释性
(C)修饰性 .
(D)责备性
心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者自我探索。这是()提问。
(A)表达性
(B)解释性
(C)修饰性 .
(D)责备性
如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是()。
(A)选择性问题
(B)修饰性反问
(c)责备性提问
(D)解释性提问
A.加强理解、促进沟通
B.引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容
C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件
D.指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索
A.咨询师通过共情,能够舍身处地的准确的理解求助者,把握求助者的内心世界
B.使求助者感到自己是被理解、被接纳的,从而促进良好咨询关系的建立
C.咨询中某些咨询师迫切需要对求助者进行指导,好为人师,共情可以直接起到明显的助力效果
D.鼓励并促进求助者进行深入的自我探索,促进了自我表达,促成求助者深入、全面、准确的认识自我,也促进咨询双方彼此理解和更深入的交流
不恰当提问的消极作用是()。
(A)可造成互相依赖和责任转移
(B)容易使心理咨询师产生防卫心理
(C)减少对方自我探索的主动性
(D)产生不准确信息而延误确诊
心理咨询师表达无条件关注的四种行为包括()。
A.无条件地放弃自我
B.设身处地地理解求助者
C.培养求助者的潜力
D.根据求助者的意见调整咨询进程
认知行为矫正技术要求()。
(A)咨询师关注求助者的自我言语表达的改变
(B)咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势
(C)咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题
(D)咨询师应该善于引导求助者自己思考问题