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[单选题]

5S活动的内容不含()

A.整理

B.整洁

C.整顿

D.素养

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第1题
以下属于5S活动的有()。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

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第2题
5S活动的最终目标是()。

A.整顿

B.清洁

C.整理

D.素养

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第3题
5S活动的核心是()。

A.整理

B.清扫

C.清洁

D.素养的提高

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第4题
下列属于现场5S管理内容的是()。

A.整理

B.整顿

C.整合

D.清洁

E.清扫

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第5题
5S活动中的清洁是指维持整理、整理、清扫的状态。()
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第6题
5S管理的内容有整理、整顿、卫生、清洁、素养。()
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第7题
把需要的人、事、物加以定量、定位。经整理后,对现场需要的物品进行合理摆放,实行定置管理。这是“5S”活动中的哪项活动()

A.整理(seiri)

B.整顿(seiton)

C.清扫(seiso)

D.清洁(seikeetsu)

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第8题

5S是什么内容?()

A.整理、整顿、清扫、礼貌、服务

B.整理、整顿、安全、素养、服务

C.整理、整顿、清扫、清洁、素养

D.清扫、清洁、服务、安全、素养

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第9题
5S活动中的清扫指不断进行清扫活动,维持整理整顿的状态干净。()
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第10题
开展5S活动是改善班组现场管理的基础,所谓5S是指()。
开展5S活动是改善班组现场管理的基础,所谓5S是指()。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

E.素养(保持)

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第11题
改善提室活动塑造人的持续改善、持续进步的意识。和5S的塑造人的执行意识样,使得员工在()两个方面成为习惯,这也是5S、改善提室为什么是精益推进基础的原因所在。

A.整理和整顿

B.上班和下班

C.执行和改善

D.标准和执行

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