A.接到转运医嘱,护士应全面评估患者,选择合适的转运工具,并电话通知转入科室做好接收患者的准备
B.急、危重症或大手术后的患者转运时,必须有工勤人员护送,并根据病情评估结果携带必要的急救物品,防止意外的发生
C.患者转运过程中,应加强安全管理,正确落实各项护理安全措施,防止导管滑脱、坠床等不良事件的发生
D.交接双方必须正确填写转运交接记录,认真交接患者的生命体征、各种治疗、导管、药品及患者的皮肤等情况
E.交接过程中正确落实患者的身份识别制度
A.实验室指标测量结果较片面,不是判断患者营养状况的必查项目
B.人体测量指标是一种无创、简单、直观的评估方法,不易受其他因素影响
C.营养风险筛查表,是针对住院患者开发的一种筛查工具
D.危重症营养风险评分,适用于卧床、病情危重、意识清楚的患者
A.指导-合作型模式的特征是“护理人员教会患者做什么”
B.指导-合作型模式以生物医学-社会心理及健康为主导思想的护患关系
C.指导-合作型模式原型是“父母-儿童”
D.指导-合作型模式是一种微弱单向的模式
E.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、昏迷患者
A.重症监护病房适用于一级防护,隔离重症病区适用于二级防护
B.疑似及确诊患者转运、陪检、尸体处理时采取二级防护
C.非新冠发热患者的影像检查应采取二级防护
D.为疑似或确诊新冠患者实施可产生气溶胶操作、手术可采取三级防护
A.转运中,约束患者,头部在前,运送工位于患者头侧
B.护士位于患者头侧,密切关注患者神智、面色、防止误吸
C.上下坡时头部处于低位
D.运送工位于患者头侧,护士位于患者脚
A.标本转运箱封闭前,须使用75%酒精或0.2%含氯消毒剂喷洒消毒
B.标本包装应符合国际民航组织文件Doc9284《危险品航空安全运输技术细则》的PI602分类包装要求
C.涉及外部标本运输的,应按照A类感染性物质进行三层包装
D.疑似或确诊患者标本进行单独转运检测完成后标本,若检测结果为阴性,剩余标本及核酸可在结果报告发出后就地销毁处理
E.疑似或确诊患者标本进行单独转运检测完成后标本,若检测结果为阳性,剩余标本应进行复核检测