住培基地建设中存在的问题不包括以下哪项?()
A.住培模式不统一
B.培训标准不完善
C.缺少终结性评价
D.考核体系不健全
E.学员满意度不高
A.住培模式不统一
B.培训标准不完善
C.缺少终结性评价
D.考核体系不健全
E.学员满意度不高
A.部分省份住培容量使用率过大
B.部分专业住培容量使用率过低
C.各地对专业基地容量核算掌握尺度不一致
D.专业型硕士研究生所在比例过大
E.以上均正确
A.住院医师由各基地统一管理,但基地同时还承担着实习医师、进修医师的培训任务,导致教学资源紧缺,学生很难得到有效训练机会
B.大部分国内的临床技能培训中心配备人员暂无法满足独立培训的需求,对于临床师资依赖性强
C.教师临床工作业务繁忙,兼负教学、科研任务,精力有限
D.进入规培的学生背景多样化:5+3并轨专硕、社会人、在职人员(含博士后)
E.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一
F.F.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一
A.住培基地所在医院新聘用临床医师需参加培训的人员
B.非住培基地医院新聘用临床医师需参加培训的人员
C.临床科学型硕士研究生
D.临床专业型硕士研究生
E.临床医学专业本科毕业生未找到工作的人员
A.住培办、专业基地、轮转科室、住培医师
B.培训基地、职能部门、专业基地
C.培训基地、职能部门、住培医师
D.医院、培训基地、专业基地、住培医师
E.以上均不正确
A.通过督导活动,提升培训基地的执业医师考核通过率
B.通过督导活动,保证培训基地、专业基地贯彻落实住培政策与制度
C.通过督导活动,提高指导医师的授课课程质量
D.通过督导活动,保证专业基地的过程管理质量
E.通过督导活动,督促住培医师完成培训要求
A.具有较高可操作性
B.能有效识别特定专业基地优缺点
C.能有效区分专业基地住培管理水平
D.能指导远期工作
E.指标应该有合理的赋分和权重
A.3年,8%
B.2年,5%
C.3年,5%
D.2年,8%
E.3年,6%