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从教育心理学的角度看，教材的编制和课程的设置要注意些什么？

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第1题

20世纪60年代初，由________发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程

和学生心理，重视教材、________和________的改进。

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第2题

20世纪60年代初，由__________发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过

程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

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第3题

60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.皮亚杰

D.廖世承

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第4题

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和__________。

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第5题

美国心理学家阿伦森在其《社会心理学》中指出，从进化心理学的角度看，助人是一种()。

美国心理学家阿伦森在其《社会心理学》中指出，从进化心理学的角度看，助人是一种（)。

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第6题

从迁移的角度看，合理编排教材的标准就是使教材达到_________ 、—体化、__________。

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第7题

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到____、一体化、____。

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第8题

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、_____、网络化。

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第9题

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到___________、一体化、网络化。

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第10题

从现代健康心理学的角度看，生活富足、活得潇洒就是健康。（)

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