下列关于创新思维的描述,错误的是()
A.以新颖独创的方法解决问题的思维过程
B.以反常规的视角去思考问题
C.更好的资源会减少失败的风险
D.产生新颖的、独到的思维成果
A.以新颖独创的方法解决问题的思维过程
B.以反常规的视角去思考问题
C.更好的资源会减少失败的风险
D.产生新颖的、独到的思维成果
A.创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位
B.创业不能仅仅当作一种纯粹的以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式
C.创业教育等同于创建企业的教育
D.创业教育是培养创新人才的重要途径
B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来,探索它们之间共同的或类似的规律
C、联想思维有着广泛的基础,善于运用联想思维,就会由此及彼扩展开去,做到举一反三,触类旁通,从而使思维跳出现有的圈子,突破思维定势而获得创新的构思
D、联想法只有唯一的一种形式
A.思维导图可以帮助人们快速厘清思路
B.PDCA中的四个过程运行一次就结束,一个循环完了,就需要展开另一个新的循环
C.鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的分析方法
D.甘特图用来记录工作/项目的活动顺序与持续时间,可以帮助人们快速评估工作进度
A.创新思维是非逻辑思维和逻辑思维的辩证统一
B.创新思维中发散思维与收敛思维是互补的
C.创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是互补的
D.创新思维是潜意识和显意识的辩证统一
A.创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。
B.创业教育等于创建企业的教育。
C.创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。
D.创业教育是全社会参与的系统工程。
A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
B.青春期少年好争辩、吹毛求疵
C.成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维
D.老年期的一般认知能力会下降
下列关于创新基层党建工作的描述正确的是()。
A.党的工作最坚实的力量支撑在中层
B.党员队伍建设是党的建设的基础工程
C.以上说法都不对
A.可以在一定时期内控制创新产品和工艺的核心技术
B.可以作为扩散和创新集群的源头
C.可以率先占领产品生产所需的稀缺资源
D.对资金投入承担风险的能力要求较低3