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[单选题]

对同一事物,有的人说“好”,有的人说“不好”,这两种人之间没有共同语言。可见,不存在全民族通用的共同语言()

A.以下除哪项外,都与题干推理所犯的逻辑错误近似

B.甲:厂里规定,工作时禁止吸烟。乙:当然,可我吸烟时从不工作

C.象是动物,所以小象是小动物

D.有意杀人者应处死刑,行刑者是有意杀人者,所以行刑者应处死刑

E.这种观点既不属于唯物主义,又不属于唯心主义,我看两者都有点像

F.万物中人第一宝贵,我是人,所以万物中我第一宝贵

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D、有意杀人者应处死刑,行刑者是有意杀人者,所以行刑者应处死刑

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第1题
下列加粗字意思解释不正确的一项是()

A.左右或默:有的人

B.丞相误邪:语气词,相当于吗啊

C.谓鹿为马:对······说

D.乃先设验:于是,就

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第2题
有的人聪明早慧,有的人大器晚成,说明人的发展具有差异性()
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第3题
有的人说人口红利是资本家的福利,因为它拉低了劳动力的价值,所以人口红利与普通人无关。()
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第4题
文中画横线的句子排序正确的一项是()有的人脑子天生聪明,可这并不是成才的保证。①荀子说过:"骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。"②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗③只有踏踏实实地学习,才能打下扎实的基础。④人不好学,要想成才又从何说起呢⑤知识的海洋是无边的,一个人生命却有限

A.③①②④⑤

B.②①③④⑤

C.②①③⑤④

D.③①②⑤④

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第5题
下列句中画横线的句子排序正确的一项是()有的人脑子天生聪明,可这并不是成才的保证。①荀子说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗③只有踏踏实实地学习,才能打下扎实的基础。④人不好学,要想成才又从何说起呢⑤知识的海洋是无边的,一个人生命却有限

A.③①②④⑤

B.②①③④⑤

C.③①②⑤④

D.②①③⑤④

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第6题
当前,对修改的相关条款内容,人们观点各异,有的人支持,有的人反对。这可能因为它们()①立场不同 ②认识能力不同 ③所处的时代不同④是否对事物作出反映

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第7题
有个词语叫“老小孩儿”,意思是人老了有时候跟小孩儿一样,高兴的时候都是有说有笑,一不高兴就又哭又闹()

A.老小孩儿说的是老年人

B.有的人很喜欢小孩儿

C.人老了以后会跟小孩儿一样高兴

D.有的小孩儿长得很老

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第8题
须知参差多态,乃是幸福的本源,有的人爱动,有的人喜欢安静,有的人观察能力强,有的人记忆能力好,有的人善于理性思维,有的人长于形象思维,这都体现了人的身心发展规律中的()

A.整体性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

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第9题
下列句子中,加点的成语使用正确的一句是()

A.在水球运动中,常常为了争夺一个球,几个运动员一齐钻进水中,于是,好几双胳膊在水里纠缠得

B.在现实社会中,有的人说一套,做一套,口是心非,别看他平日里,生生不息

C.当经济危机到来的时候,有些企业可能没有应对经验,但可以向有经验的优秀企业【邯郸学步】,从而渡过难关

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第10题
为什么有的人能够发现创业机会。

A.资源充裕

B.学习和实践能力强

C.创新能力好

D.能够识别机会

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第11题
有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作,这说明人的发展具有()

A.能动性

B.阶段

C.个别差异性

D.不平衡性

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