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学生是具有发展的________和________的人。

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第1题
从学生的本质属性来看,学生是具有发展__和发展__的人,学生是教育的对象。

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第2题
学生是具有发展_______和发展________的人。

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第3题
现代学生观认为学生是具有发展潜能和发展需要的人,学生既是教育的对象,也是自我教育和发展的主体。()
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第4题
青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人,其发展具有潜在可能性和______性,因此教育的
引导至关重要。

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第5题
新课程的最高宗旨和核心理念则是“一切为了每一位学生的发展”,因此,新课程倡导学生观是()。

A.学生是独特的人

B.学生是被动的学习者

C.学生是发展的人

D.学生是具有独立意义的人

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第6题
学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环
境的相互作用。

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第7题
教师对学生积极的期待对学生的学习和发展具有积极的推动作用,这是罗森塔尔效应。()
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第8题
高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。()
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第9题
班级是学校行政体系中最基层的正式组织,具有以下功能()

A.满足学生需要

B.促进学生发展

C.矫正学生行为

D.维持班级秩序

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第10题
学生具有发展的可能性和()。

A.潜在性

B.现实性

C.特殊性

D.可塑性

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