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[多选题]
当工程合同范围、设计文件、施工组织模式、总平面等发生较（重)大变化时，项目部对项目管理实施规划进行（)，在实施过程中进行纠偏。并按照原编审程序进行（)。
A.优化
B.变更
C.不变
D.只调整施工部分
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A.竣工试验是指在工程竣工验收后发包人为了检验工程的质量进行的试验
B.发包人先按照合同约定组织竣工验收，然后再进行竣工试验
C.竣工后试验通常发生在发包人要求中规定的试验，并在承包人建议书中详细说明
D.竣工后试验是指在工程竣工验收前进行的试验
a.加强各单位(部门)之间的沟通协作;
b.施工方案及施工组织设计的审查与论证;
c.动态跟踪合同执行情况及处理好工程索赔;
d.工程款支付申请及工程结算报告;
e.选择合理的承发包模式和合同计价方式。
1.上述的措施a属于()。
A.组织措施
B.技术措施
C.经济措施
D.合同措施
2.上述的措施b属于()。
A.组织措施
B.技术措施
C.经济措施
D.合同措施
3.上述的措施c属于()。
A.组织措施
B.技术措施
C.经济措施
D.合同措施
4.上述的措施d属于()。
A.组织措施
B.技术措施
C.经济措施
D.合同措施
5.上述的措施e属于()。
A.组织措施
B.技术措施
C.经济措施
D.合同措施
6.监理合同签订后,监理单位法定代表人要求项目监理机构在收到设计文件和施工组织设计后方可编制监理规划。监理单位法定代表人的做法是否妥当？()
7.【多项选择题】监理工程过程中,项目监理机构,经研究对其今后的监理工作进行了安排。这五项工作安排中,不妥的有()。
A.由总监理工程师负责与总承包单位进行质量、费用和工期等问题的协商工作
B.要求总承包单位调整施工组织设计,并报建设单位同意后实施
C.由总监理工程师代表主持修订监理规划
D.由负责合同管理的专业监理工程师全权处理合同争议
E.安排一名监理员主持整理工程监理资料
1、该项目屋面分部工程完成后，总监理工程师组织施工单位、设计单位参与验收。
A、对
B、错
2、中学教学楼工程当地基与基础分部工程施工完成后，经总监理工程师组织()验收可形成分部工程质量验收文件。
A、施工单位
B、勘察单位
C、设计单位
D、建设单位
E、质量监督部门
3、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成，施工单位自检后可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程观感质量检查记录
D、分部工程质量验收记录
4、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成后，经监理组织验收可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程技术管理资料
D、分部工程质量验收资料
