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考查测验有效性的指标主要有、效度和。

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第1题

___________是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。

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第2题

衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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第3题

制约和影响绩效考评的正确性、可靠性和有效性的因素主要有（）。

A.后继效应

B.评价指标对考评的影响

C.自我中心效应

D.评价标准对考评的影响

E.员工绩效的分布误差

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第4题

按测验评分系统的参照系，可以把学绩测验分为以下哪几种（)

A.常模参照测验

B.教师自编课堂测验

C.目标参照测验

D.标准化学绩测验

E.考查性测验

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第5题

通常可以采取各种测验的形式来考查应聘人员，测验的基本类型和内容有()、()和()。

通常可以采取各种测验的形式来考查应聘人员，测验的基本类型和内容有（)、（)和（)。

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第6题

下列不属于考查这一评价方式的是（）

A.口头提问

B.检查书面作业

C.月考

D.书面测验

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第7题

测验前的计划包括（）。

A.确定测验的目的

B.确定测验要考查的学习结果

C.列出测验要包括的课程内容

D.写下考试计划或细目表

E.选择适合的题型

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第8题

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

A.形成性评价

B.定性评价

C.定量评价

D.考查性评价

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第9题

教学目标，有教学内容的目标，有____________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离

的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。

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第10题

效度也称有效性，是指一个测验能测到预先想测的____和____的程度。

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