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[单选题]

现代临床医学的显著特征,是学科分科的不断细化,即()。

A.专科化

B.专业化

C.综合化

D.透明化

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第1题
强调学科本位的课程是()。

A.综合课程

B.分科课程

C.潜在课程

D.活动课程

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第2题
从课程组织的角度看,与“学科课程”对应的课程组织形式是()。

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.经验课程

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第3题
以课程影响学生的方式为标准,将课程分为()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.分科课程

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第4题
()课程的核心内容是科学知识。

A.现代课程

B.后现代课程

C.综合课程

D.分科课程

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第5题
现代课程区别于古代课程的主要特征有()

A.在内容的进程安排上,纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性,横向上加强了多学科之间的协调性

B.从内容上看,自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位

C.从课程的性质上看,民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征

D.从课程实施看,形式越来越多样,课堂上的活动丰富了,课外拓展活动受到重视,教科书的编写也越来越科学合理

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第6题
根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】

A.必修课程和选修课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与经验课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

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第7题
当前流行的国学概论著作主要有三种形式。下面哪一项不在这三种形式之内:

A.以四部之学为框架的形式

B.兼顾四部之学与现代学术分科的形式

C.以经学为中心的形式

D.以古代社会思潮为脉络的形式

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第8题
全科医疗在卫生服务系统中的作用是什么?()

A.是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务,是社区卫生服务中的主要医疗服务形式

B.是基本卫生服务系统中的主要医疗服务形式,以其合理使用卫生资源、有效节约卫生经费,成为整个卫生保健系统地坚实基础

C.是除了利用其他医学专业的内容外,还强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面的知识技能提供服务

D.是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化的临床专业,为人们提供全面的基本医疗保健服务

E.是一个面向个人、社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床二级专业学科

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第9题
焦点透视在现代景观设计表现绘画的实际工作中很少采用或基本不用。散点透视在现代设计表现绘画中被普遍采用,是现代设计学科透视教学的主要内容。()
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第10题
伦理学()

A.与道德不能通用

B.与道德不同义

C.是现代哲学的学科分支

D.自杀、流产、安乐死不属伦理学研究的内容

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第11题
学前儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用,表现为机体不断生长发育。()
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