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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

0-3岁学前儿童语言的教育有()。

A.规范、稳固儿童的发音

B.将具体的语音和事物有意识地进行联系,有意识地扩大词汇量

C.进-步提高儿童的语法思维和能力

D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法

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第1题
从广义上看,学前儿童的年龄阶段是()岁。

A.2-8

B.0-6

C.3-6

D.0-3

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第2题
陈鹤琴将学前儿童游戏分为幼稚期和儿童初期,儿童初期是指()。

A.3-9岁

B.0-3岁

C.4-7岁

D.3-7岁

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第3题
0-3岁学前儿童安全教育各年龄阶段目标:懂得不能乱动危险的东西、懂得不能乱吃药品和()。

A.懂得不能乱跑

B.懂得不跟陌生人走,不拿陌生人的玩具

C.懂得不能随意过马路

D.懂得自己大小便

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第4题
广义的学前儿童语言教育 名词解释

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第5题
简述学前儿童语言教育的基本任务。

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第6题
简述学前儿童语言教育内容的结构。

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第7题
学前儿童语言教育活动的目标只包括口头表达能力和书写能力。()
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第8题
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理

B.布置活动环境

C.策划活动流程

D.精心制作教具

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第9题
下列哪个不属于个体的快速发展期?()

A.婴幼儿期(0-3岁)

B.学前期(3-6岁)

C.儿童中期(6-12岁)

D.儿童后期(12-18岁)

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第10题
()岁贫困聋儿到聋儿康复机构进行听力语言训练,其训练费用可给予减免。

A.0-3

B.0-6

C.0-8

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