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[单选题]

健康教育项目实现其目标的关键是()。

A.健康教育计划的设计

B.健康教育计划的实施

C.健康教育计划的评价

D.健康教育计划的总结

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第1题
()是实现学校健康教育目标的基本途径。
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第2题
健康教育的实质是()。

A.行为干预

B.健康教育的过程

C.健康教育的效果评价

D.确立健康教育诊断

E.确保健康教育目标的实现

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第3题
()是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目。

A.“做中学”

B.“学中做”

C.“动手做”

D.“动手和面团吧”

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第4题
实现国民经济又好又快发展目标的关键是()。A、保护生态B、加快转变经济发展方式、完善社会主义市场

实现国民经济又好又快发展目标的关键是()。

A、保护生态

B、加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济

C、节约能源

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第5题
优秀的教师是指能够实现自己预订的目标并能达到学校管理者和教育行政部门为其制定的目标的教师。()
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第6题
为更好地在社区开展高血压、糖尿病及肾病等慢性病预防工作,社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法,了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求,并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案,上述工作中,小金的主要角色是()。

A.研究者

B.项目评估者

C.咨询者

D.项目计划者

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第7题
学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的()、()和()。
学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的()、()和()。

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第8题
合同收尾是对项目合同约定的产品或服务进行审核,以验证所有工作是否被正确地实现合同预期目标的完成,一旦合同双方依据合同的规定履行其全部义务后()。

A.抓紧整理文档

B.服务就全部结束

C.一定要有服务

D.合同便可以终止

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第9题
《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》强调,实现奋斗目标的关键是实行两个具有全局意义的根本性转变:(),促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

A.经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变

B.传统观念向现代化转变

C.工业化向信息化转变

D.经济增长方式从粗放型向集约型转变

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第10题
()是教育的基础,它是实现教育目的和目标的手段或工具。

A.课程

B.教学大纲

C.教科书

D.教材

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第11题
班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最终实现。()
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