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[主观题]

作为幼儿发展的评价者,需要立足幼儿当前的生存与发展环境,选择和利用那些新的、具备文化适宜性的幼儿发展知识来作为从事和开展评价工作的基础。()

作为幼儿发展的评价者,需要立足幼儿当前的生存与发展环境,选择和利用那些新的、具备文化适宜性的幼儿发展知识来作为从事和开展评价工作的基础。()

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第1题
近年来在巨大的升学压力和家长望子成龙的心态下,幼儿园教育“小学化”倾向越来越严重,幼儿的
游戏时间少了,作业多了,认字和计算占据了大量时间,幼儿背负着沉重的课业负担,这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响,对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出,坚持科学保教,促进指导幼儿身心健康发展,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

请根据上述材料,结合幼儿园教育实际,分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因,并进一步提出解决对策。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因,并给出解决的方案。

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第2题
幼儿园教师需要具备的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、______________。

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第3题
幼儿园教育目标的制定不仅仅要根据幼儿发展的真实需要。

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第4题
在指导幼儿进行发展记忆力的智力游戏时,教师首先要使幼儿明确记忆的任务,讲明哪些东西需要记,哪些不需要记,从而使幼儿明确记忆的目的性。()
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第5题
平衡能力,动作协调、灵敏度时,以下哪种做法是错误的()。

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

D.对于拍球、跳绳等技能性活动,需要要求数量,必要时加以机械训练

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第6题
以下不属于综合性课程特征的是()。

A.能促进儿童的主动学习

B.能符合儿童的兴趣与需要

C.能使幼儿的发展与知识经验结合成一体

D.已有相当长的运用历史

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第7题
坚持()相结合,优化组织结构和人才结构,立足当前,着眼长远,关注重点发展领域的新趋势和新变化,有计划稳步发展

A.质量与数量

B.发展与巩固

C.数量与结构

D.质量与结构

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第8题
简述幼儿想像发展的一般趋势。

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第9题
从幼儿思维所反映的内容的演变上看,儿童思维还有一个从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质,从反映当前事物到反映未来事物的发展趋势。()
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第10题
开展农村人居环境整治,需要立足当前、着眼长远,在解决现阶段突出问题的同时,着力健全村庄人居环境管护长效机制,激发农民建设美丽家园的(),确保建成设施长期稳定运行。

A.紧迫性、主动性

B.紧迫性、创造性

C.自觉性、紧迫性

D.自觉性、主动性

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第11题
幼儿的想像是以()为主,()开始,以()发展为主,()开始发展。

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