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[主观题]

根据美国的米勒提出的科学素养三维模型理论,下列哪项不属于科学能力?A 获得学术头衔B 学习

根据美国的米勒提出的科学素养三维模型理论,下列哪项不属于科学能力?

A 获得学术头衔

B 学习和理解科学知识

C 掌握科学方法

D 建立科学价值观

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第1题
最早明确提出“科学素养”这一概念的,是美国斯坦福大学的荣誉教授:()

A.赫德

B.佩拉

C.米勒

D.杜威

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第2题
美国学者乔·米勒认为,科学素养是一个与时俱进的概念,时代不同,科学素养的内涵也会发生变化,以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度()

A.对科学原理和方法(科学本质)的理解

B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解

C.对科技的社会影响的意识和理解

D.对科学发明的理解

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第3题
美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度:内容、操作和
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第4题
三维智力结构理论是由美国心理学家()提出的.A.加德纳B.吉尔福特C.斯皮尔曼D.斯腾伯格

三维智力结构理论是由美国心理学家()提出的.

A.加德纳

B.吉尔福特

C.斯皮尔曼

D.斯腾伯格

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第5题
根据美国著名的营销学家贝里等人提出的服务质量差距模型理论,缩小管理人员对客人期望的认识与服务质量规范之间差距的基本方法有()。

A.制定严格的质量标准

B.确立明确的质量目标

C.改进市场调研

D.加强管理者与员工间的沟通

E.建立内外部运转协调统一的机制

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第6题
()是20世纪50年代美国密歇根大学教授杰罗姆.麦肯锡提出的。

A.4P营销理论

B.4C营销策略

C.4I营销策略

D.波特五力模型

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第7题
智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是()、实用型智力和创造型智力。
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第8题
提出品牌识别是“品牌领导模型的心脏”,这一理论的美国广告专家是()。

A.科特勒

B.特劳特

C.大卫·艾克

D.伯恩巴克

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第9题
()是美国罗伯特.劳特伯恩1990年提出。

A.4P营销理论

B.4C营销策略

C.4I营销策略

D.波特五力模型

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第10题
指数模型是由()提出的。

A.格雷厄姆

B.马克维茨

C.米勒

D.夏普

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