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[多选题]
研究中小学教学理论和实践的工作者对提问技术进行过一些探讨,认为提问主要具有以下几个方面的功能（)
A.评价功能
B.管理功能
C.思考功能
D.语言组织功能
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A.保证公共安全教育的时间，开张实践演练活动
B.加强教学资源建设，重视教师队伍建设
C.加强教研活动和课题研究
D.重视加强教学评价和督导
中小学的“双基”教学是指()：
A基础知识，基本技能
B基本理论，基本技能
C础知识，基本理论
D理论，基本原理
A.政治素质高，拥护党的理论和路线方针政策，一般应当是中国共产党党员
B.具有良好职业道德和社会责任感。
C.在所从事的法学教学、法学研究、法律实践等领域具有一定影响和经验的法学专家，或者具有5年以上执业经验、专业能力较强的律师。
D.严格遵纪守法，未受过刑事处罚，受聘担任法律顾问的律师还应当未受过司法行政部门的行政处罚或者律师协会的行业处分。
A.课外活动与实践教育
B.课外活动与课堂教育
C.实践教育与其他相关学科
D.课堂教育与实践活动
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
A.要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容
B.利用地方课程，采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识
C.通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育
D.学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育
A.弗洛伊德及其追随者的心理动力学理论
B.皮亚杰、温纳等人的儿童认知发展心理学理论
C.杜威、约翰森等一些教育理论家和实践工作者
D.斯坦豪斯的过程模式
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系日益密切
E.反思自身，形成教育学元理论
