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[单选题]
渗透的语言教育的核心问题是（）。
A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流
C.促进师生之间的有效言语交流
D.加强自由游戏中的语言交往
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A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流
C.促进师生之间的有效言语交流
D.加强自由游戏中的语言交往
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A.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景，关注幼儿的语言学习过程，而较少强调幼儿学习的结果
B.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景，既关注幼儿的语言学习过程，又强调幼儿学习的结果
C.渗透的语言教育内容往往与幼儿的生活或其他领域的内容同时存在于活动过程之中，幼儿使用语言的自由度更大、发展语言的条件更为宽松
D.渗透的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化
A.专门活动内容
B.渗透的语言教育活动
C.两者都是
D.两者都不是
健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织行为的改变。()
A.儒家经学弥漫于朝野上下，渗透到了政治、思想、学术、文化等各个领域
B.从汉代开始，学校教育、科举考试几乎都以经学为基本内容和重要标准，经学成为封建统治者维护其统治的精神支柱
C.从学术文化方面看，经学与中国的史学、哲学、语言文字学、文献学、考据学都有密切的关系
D.经学对封建专制制度的巩固和延续，起了巨大作用;也积极促进了新思想的萌芽，以及科学技术的发展
A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合
B.遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展
C.面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育
D.综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用
E.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件
