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[判断题]
混凝土养护的目的一是要创造各种条件，使水泥充分水化，加速混凝土硬化；二是防止在成形后因曝晒、风吹、干燥、寒冷等自然因素的影响，出现不正常的收缩、裂缝、破坏等现象。（）
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A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②③④
B.表面为混凝土面时要凿毛，受凿面积≥70%,凿毛后，用钢丝剧清刷一遍，并用清水冲洗干净，或者将30%108胶加70%水拌合的水泥素浆用笤帚均匀甩到墙上，终凝后浇水养护(常温3~5d)，直至水泥索浆疙瘩全部固化到混凝土光板上，用手掰不动为止
C.用托线板复查墙面的平整度、垂直度，阴阳角是否垂直，再用水平尺检查抄平墨线是否水平
D.砖背面满抹6~10mm厚水泥浆，四周刮成斜面，放在垫尺上口贴于墙上。用铲刀柄轻轻敲打，使灰浆饱湍与墙面粘车，顺手将挤出的水泥浆刮净
E.贴好后用毛刷匯水洗净表面泥浆，用梯丝擦干净，灰缝用白水泥擦平或用1:1水泥砂浆勾缝，擦完缝容对墙面的污垢用10%的盐酸刷洗，最后用清水冲洗干净
A.对混凝土结构工程中的各混凝土强度等级，均应留置同条件养护试件
B.同一强度等级的同条件养护试件，其留置的数量应根据混凝土工程量和重要性确定，不宜少于10组，且不应少于3组
C.同条件养护试件应在达到等效养护龄期时进行强度试验
D.对混凝土结构工程中的混凝土高强度等级，才应留置同条件养护试件
E.同一强度等级的同条件养护试件，其留置的数量应根据混凝土工程量和重要性确定，不宜少于3组，且不应少于1组
A.用色彩鲜明的图案制作产品商标，使本企业产品与其他企业明显地区分开来
B.使用适宜的色彩装饰工作现场，为员工创造舒适的作业环境
C.利用各种形象直观、色彩适宜的视觉感知信号管理生产现场，使任何人很容易判别是否存在异常
D.在作业现场使用的文件要简洁，使作业人员容易理解
A.使感性认识上升到理性认识
B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
C.把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
D.从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
E.使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
A.对混凝土结构工程中的各混凝土强度等级，均应留置同条件养护试件
B.同条件养护试件应在达到等效养护龄期时进行强度试验
C.同一强度等级的同条件养护试件，其留置的数量应根据混凝土工程量和重要性确定，不宜少于20组，且不应少于6组
D.同条件养护试件拆模后，应放置在靠近相应结构构件或结构部位的适当位置，并应采取不同的养护方法
E.等效养护龄期不应小于28d，也不宜大于90d
A.(20±2)℃
B.(20±3)℃
C.(20±5)℃
D.(20±4)℃
