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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

很多教师在一定程度上将自己的劳动视为“良心活”,这说明教师职业道德具有()

A.严格性

B.自觉性

C.示范性

D.深远性

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更多“很多教师在一定程度上将自己的劳动视为“良心活”,这说明教师职…”相关的问题
第1题
注意到受教育者自己自主获取知识与技能的现实的可能性(需求上的和技术上的),将()视为实现教学目标的“主体”,而不是受体的所谓“主体性”。

A.教师

B.学生

C.校长

D.指导员

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第2题
下列哪一项体现了博客辅助教师来进行信息交流的功能______。

A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得

D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中的多种形式教学资源分类存放

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第3题
十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收人为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。
()

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第4题
完全民事行为能力的人或视为完全民事行为能力的人是指()

A.16周岁以上不满18周岁,以自己的劳动作为主要生活来源的人

B.16周岁以上

C.18周岁以上

D.不能完全辨认自己行为的成年人

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第5题
新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为“长明灯”;不应该只是“一桶水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列说法不正确的是()

A.教师劳动具有专业性

B.教师劳动具有创造性

C.教师劳动具有复杂性

D.教师劳动具有重复性

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第6题
课程实施的创生取向把课程变革、课程实施视为具体实践情境中教师和学生创造和开发自己的课程的过程,从本质上支配其的是()。

A.解放理性

B.实践理性

C.技术理性

D.工具理性

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第7题
经济学家对上世纪70—80年代的劳动力市场进行观察.发现劳动力市场是一个被视为有着大把求职者和大把工作岗位而二者又没有在短时间内发生匹配的地方.经济学家将这种不匹配称为“搜寻摩擦”.也就是职业供需双方在找到与自己匹配的企业或者雇员的时候是有摩擦的。 根据上述定义.下列没体现搜寻摩擦的是:

A.陈晓是一名会计,辞职后数月仍处于失业状态。原因是“工作是很多。就是找不到工作内容、职位和薪水都跟期待相符的”

B.刘远是一名应届毕业生,毕业后一直没有找到工作,同学问起她,她便解释自己想休息一阵子再找工作

C.邓然是一家知名技术公司的面试官.在十多个面试者中仅仅给了一个人通过的机会.理由是年薪20万的职位.一定要找到合适的人选.不能因为职位空缺而降低要求

D.张洋刚到新公司工作不久,公司为了让新入职者能够迅速找到自己的位置.应对新的职位和工作内容.组织了一次为期一周的新人职员工培训

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第8题
幼儿园教师是幼儿活动的参与者和伙伴,不包括()。

A.将学前儿童视为主动发展的平等主体

B.给学前儿童做好模仿的榜样

C.参与学前儿童的活动

D.成为学前儿童的伙伴

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第9题
出入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就在每个蹲坑的两遍合适的布置,用环保油漆画上可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢,入厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有()

A.长期性

B.示范性

C.复杂性

D.创造性

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第10题
从将图腾命名为自己氏族的名字的角度,可以将图腾崇拜视为一种()制度。

A.规范

B.命运

C.氏族

D.起源

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第11题
小李入职某公司后,该公司-直以各种理拒绝将已签订的劳动合同交由,并认为可以灵活处理人资关系,后小李投诉至当地劳动行政部门,劳动部门责令改正。根据《中华人民共和国劳动合同法》,用人单位自用工之日起满()不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

A.一个月

B.两个月

C.六个月

D.一年

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