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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

表演角创设的指导要点()。

A.提供丰富的材料,营造表演的氛围

B.引导幼儿感受和理解作品,把握角色特点

C.鼓励幼儿按自己的意愿表演

D.教师可以参与幼儿的表演角活动

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第1题
幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供()宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。

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第2题
“阅读是一项对象性活动,早期阅读活动更要求丰富的环境支持,即需要教育活动过程中为幼儿提供丰富多彩的阅读材料、创设能有效激发幼儿阅读的物质环境”,这体现了早期阅读教育的()。

A.整合性

B.复杂性

C.条件性

D.互动性

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第3题
布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废旧物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则()。

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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第4题
教师指导的重点在于培养幼儿游戏兴趣以及建立初步的规则意识,那么,教师应提供以下哪些策略来有效地组织小班体育游戏()?

A、让孩子们自行玩耍

B、投放新颖有层次的材料

C、实施有效的安全预防

D、创设情境性的活动情节

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第5题
社区护士对社区慢性病家庭照顾者进行知识技能指导与培训,为其提供可及性医疗服务资源,增强照顾者自信心,从而更好地为病人进行照顾。这体现了哪项社区健康促进策略()。

A.倡导

B.赋权

C.协调

D.社区总动员

E.创设支持性环境

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第6题
教师应根据学生的心理特点,创造性地设计丰富多彩的活动,如游戏、角色扮演、情景创设、绘画、想象、辩论、演讲、表演、讨论等。()
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第7题
5—6岁幼儿日常生活中的盥洗教育指导()。

A.开展爱清洁的小标兵,每日一瓶小手干净有健康等活动,在幼儿中树立榜样

B.共同讨论和制定盥洗常规,一起创设相关互动环境,随时提醒幼儿主动关系,在班中建立值日生监督站

C.提供安全方便富有童趣的盥洗环境的同时,要注意环境的引线指导作用

D.在盥洗过程中引导幼儿通过观察体验等方法了解细菌对人体的危害,从而养成自觉盥洗

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第8题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验()
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第9题
在创设自然角时,需要注意()。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第10题
为幼儿创设积极的环境具体表现在()。

A.物质上丰富多样

B.气氛上宽容接纳

C.制度上明确必须

D.设计上具有暗示性

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第11题
从业人员必需有丰富的业务水平和高超的表演技能。()
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