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[多选题]

在安置社会工作中,不属于个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用的是()。

A.预防和舒缓压力

B.增强安置对象的自我能力

C.利用正式社会支持网

D.建立非正式社会支持网

E.宣传安置政策

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第1题
在安置社会工作中,个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用是()。

A.预防和舒缓压力

B.增强安置对象的自我能力

C.利用正式社会支持网

D.建立非正式社会支持网

E.宣传安置政策

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第2题
小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者,他负责帮教的社区矫正对象中,大多是青
少年。小曹了解到,当地社区人口混杂,黄、赌、毒现象严重,社会风气低下,是造成青少年犯罪的重要原因,需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中,属于间接社会工作方法的有()。

A.组织以“抵制诱惑,增强坑逆力”为主题的小组活动

B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究

C.倡导政府进行综合治理,改善社区环境

D.针对重点对象,运用家庭结构理论和方法进行帮教

E.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作

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第3题
在安置社会工作中,社会工作者运用小组工作方法的主要目的是()。

A.宣传安置政策

B.收集对安置政策的意见

C.评估安置对象的需求

D.帮助安置对象充分利用正式社会支持网和建立非正式社会支持网

E.为安置对象的利益向决策层表达意见

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第4题
在安置社会工作中,对个案来说,社会工作者的主要角色是()。

A.代言人

B.照顾者

C.支持者

D.心理调适辅导员

E.资源争取者

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第5题
社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是()。

A.评估安置对象的具体实际需求

B.实现安置渠道多元化

C.帮助安置对象舒缓压力

D.评估安置对象的压力

E.为安置对象建立非正式社会支持网

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第6题
优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括()。

A.个案工作

B.小组工作

C. 社区工作

D.个案、小组、社区方法综合运用

E.心理分析

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第7题
下例不属于小组工作方法运用于优抚工作中的作用的是()。

A.促进优抚对象更好的融入集体

B.建立社会互助网络

C. 增加优抚对象之间的交流

D.评估优抚对象的具体要求

E.减轻护理人员和管理人员的负担

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第8题
简答社会个案工作方法的基本程序。

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第9题
社区青少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动,这是由市委宣传部等多部门联
合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系,为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用

B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用

C.社区层面社会工作方法的运用

D.群体层面社会工作方法的运用

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第10题
下例不属于社区工作方法运用于优抚工作中的成效的是()。

A.促进了政府加大对优抚事业的支持力度

B.为优抚事业挖掘社会捐赠资源

C. 为政策引导,社会动员和群众参与提供了渠道

D.实现了对优抚对象个体需求的全面评估

E.帮助优抚对象向决策层和管理层反映了意见

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