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[多选题]
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。
A.智力测验
B.阅读测验
C.与此相关的生理方面的健康检查
D.心理辅导
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A、学生打斗说笑，不慎掉下去，造成人身伤害，其责任应由学生自己负责。
B.依据《未成年人保护法》第22条第1款以及教育部的有关规章的规定：学校不得使未成年学生在危及人身安全，健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
C.对于学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的活动，体育运动或者其他活动，学校应该承担因过错而造成的伤害事故的责任。
D.学校应对教师进行保证学生安全的教育，制定有关安全管理规章制度，并且是予以落实。当发生伤害事故时，应当一是采取措施救助受伤害学生。
A.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任
B.学生是在学校受伤，学校应当承担责任
C.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任
D.学校对学生负有监护义务，应当承担责任
A.学情既有抽象的部分，也有具体的部分
B.在现当代文学阅读教学中，学情就是“阅读初感”
C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节
D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情
A.学校经费有限，可以理解麦田小学的做法
B.麦田小学的做法是违法的
C.麦田小学的做法虽然不对，但是并不触犯法律
D.如果学生和家长都没有意见，麦田小学可以一直安排学生在这栋危楼里上课
