A.痴呆符合DSM-IVAD痴呆型诊断标准
B.临床症状导致显著的悲伤和功能受损
C.排除症状由谵妄、物质滥用引起
D.症状不能用重度抑郁、双相情感障碍、丧亲、精神分裂、情感分裂精神障碍、精神错乱、焦虑解释
E.以上都是
分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无()。
(A)持久的负性情绪记忆
(B)快感缺失的行为表现
(C)不良的归因倾向问题
(D)抑郁倾向的早期行为
A.主动与医务人员联络,接收他们转介来的服务对象加人小组
B.联系组员的家人,以评估组员的需要
C.明确小组的治疗方向和目标
D.积极寻求和联系社区资源
E.告知服务对象将与他们一道工作
A.孩子存在一些经常的或持久的社会不良行为
B.孩子由于某种原因经常的处于焦虑、恐惧或抑郁情绪状态
C.能够与家长进行有效沟通的孩子
D.孩子患有一些儿童期精神疾患
E.一些有身体疾病的孩子