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第1题
教师与幼儿一起阅读，教师可以发挥言传身教作用，培养幼儿哪些良好习惯（)？
A.让幼儿爱护图书，养成正确的阅读姿势
B.教师富有感情的把文学作品朗读给幼儿听，幼儿可以记住故事、诗歌，从中学习到优美的文学艺术语言
C.告知幼儿正确的阅读方式，看书要从左往右、自上而下
D.以上都不是
第2题
科学小发明是根据少年儿童已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些感到
不方便、不称心的东西，进行改进、改革和创新。小发明是实用新型的“身边科学”，具有新颖、先进、科学、实用、可行的特点。
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第4题
大学生在学校群体生活中，要时刻注意养成良好的学习生活习惯，学会有规律地生活。有利于大学生科学用脑，排除心理障碍，促进心理健康。以下说法正确的是____。
A.良好的学习生活习惯，有利身心健康
B. 良好的学习生活习惯与心理健康无关
C. 有规律地生活与排除心理障碍没有关系
D. 狂喜狂欢有利于心理健康
第9题
大学生如何保证自身的饮食安全，以下说法错误的是____。
A. 就餐应该尽量选择在校内食堂
B.注意个人卫生，养成饭前便后洗手的良好习惯
C.外出时可以随意去没有营业执照和卫生许可证的个体摊点进餐
D.注意宿舍食品存贮，不食用过期食品，并防止老鼠、蟑螂、蚊蝇等污染
第10题
3-4岁幼儿的健康生活教育目标（)。
A.能识别自己,他人的情绪变化,主动表达并调控自己的情绪
B.养成健康的饮食习惯,了解进餐的礼仪
C.学习如厕,不憋大小便,养成定时大便的习惯
D.初步了解五官的主要功能,知道要保护五官
