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[单选题]
创新要“顶天立地”中的“立地”的过程就是()
A.相信创新和改变
B.有优秀的创新项目
C.对项目前景的分析
D.与市场接近的过程
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A.相信创新和改变
B.有优秀的创新项目
C.对项目前景的分析
D.与市场接近的过程
A.理性思维
B.科学思维
C.创新思维
D.发散思维
A.理论创新
B.自主创新
C.年度创新
D.引进消化吸收再创新
A.协调
B.开放
C.创新
D.共享
A.协调
B.开放
C.创新
D.共享
A.增效益
B.保基本
C.强基层
D.建机制
A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰
B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维
C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性
D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈