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[单选题]

老师使用Excel对同学们的期中检测成绩进行数据统计,各科总分已经计算完毕。老师只想显示总分前10名的学生名单,其他同学暂时隐藏起来,可以用Excel的()功能实现。

A.升序排列

B.查找数据

C.降序排列

D.筛选数据

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第1题
“由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。”这句话没有语病。()
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第2题
杨蒙是高中学生,学习认真、刻苦,成绩一直不错。一次,在期中考试时由于感冒发烧没有考好,
结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后,每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心,害怕考试失败,为了能考好,她考前每天都复习得很晚。考试时,杨蒙经常感到注意力很难集中,脑子里也一片空白,明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做,只是由于没发挥好而失败,因而更加害怕考试。为此,杨蒙非常痛苦,不知道如何摆脱。

根据上述案例,请分析:

1.杨蒙的这种症状是一种什么心理问题?

2.本案例中,造成这一心理问题的主要原因有哪些?

3.针对这类问题,请列举两种常见的心理训练方法。

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第3题
某Excel工作表用来记录学生的5门功课成绩,现在要找出5门功课成绩都不及格的数据,应使用()命令最为方便。

A.查找

B.排序

C.定位

D.筛选

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第4题
在Excel中,有“姓名”、“性别”、“成绩”等字段,如果要计算男生成绩之和以及女生成绩之和,在使用分类汇总时,“分类字段”应选择。

A.姓名

B.性别

C.成绩

D.三个字段均可

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第5题
某Excel 2010工作表记录有学生的5门课成绩,现要找出5门课都不及格的同学的数据,应使用()命令最为方便。

A.筛选

B.查找

C.排序

D.定位

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第6题
华明在初二期中考试时成绩为班级14名,期末考试时成绩下降到30名,由于成绩的下降,华明受到了家长的批评和责骂。那么对学生学习成绩的起落,应该如何正确对待?()

A.是学生存在骄傲心理,不好好学习的结果,应该说服教育

B.对学习成绩下降不能容忍,批评教育后送辅导班加强学习

C.是一种正常的状态,是成长的契机

D.成绩下降是个危险信号,学生的心思不在学习上,要慎重对待

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第7题
数学课上,老师开始布置课堂作业,他说:“请同学们把课本翻到35页和36页之间,完成中间处的几道练习题。”为什么没有办法过完成?

数学课上,老师开始布置课堂作业,他说:“请同学们把课本翻到35页和36页之间,完成中间处的几道练习题。”

班上学习最好的约翰听了以后,连题都没有看,就对老师说:“您布置的作业根本就没有办法完成。”

你知道这是怎么回事吗?

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第8题
在Excel中,打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色),当要处理大量的学生成绩时,利用什么命令最为方便?()

A.数据筛选

B.定位

C.查找

D.条件格式

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第9题
小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗?()

A.对,老师打她是希望她成绩进步

B.对,老师是老师,她教育学生是应该的

C.错,老师不应该在那么多同学面前打人

D.错,老师可以教育学生,但不可以打人

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第10题
假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95,80,86,平时、期中、期末权重按2:3:5分配,那么该生语文总平均成绩为()。

A.85

B.86

C.87

D.88

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第11题
在Excel中,假定存在一个数据库工作表,内含“系科”、“奖学金”、“成绩”等项目,现要求出各系科发放的奖学金总和,则应先对系科进行排序,然后执行“数据”菜单的“筛选”命令。()
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