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学前儿童初期无意识记占优势,有意识记最初是被动的。()

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第1题
无意识记的形成和发展是学前儿童记忆发展中最重要的质变。()
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第2题
幼儿初期儿童占优势的记忆方式是()。

A.短时记忆

B.有意识记忆

C.形象记忆

D.无意记忆

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第3题
一般情况下,无意识记的效果要比有意识记高得多。()
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第4题
在系统进行学习时,有意识记比无意识记更重要。()
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第5题
在对材料进行理解的情况下,根据材料的内在联系,运用有关经验进行的识记是()

A.有意识记

B.无意识记

C.机械识记

D.意义识记

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第6题
先学前儿童的想象基本都是()。

A.有意的

B.无意的

C.主动的

D.有目的的

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第7题
陈鹤琴将学前儿童游戏分为幼稚期和儿童初期,儿童初期是指()。

A.3-9岁

B.0-3岁

C.4-7岁

D.3-7岁

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第8题
儿童最初的想象,基本是记忆表象的简单迁移,加工改造的成分很少,简单的相似联想和象征性游戏都是儿童想象的初期表现。()
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第9题
识记按有无目的性分为无意识记和__________。

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第10题
我们在日常生活中,潜移默化地接受了许多知识,这是通过无意识记获得的。()
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第11题
通常来说,幼儿在智力活动中的()较高,无意识记的效果就较好。
通常来说,幼儿在智力活动中的()较高,无意识记的效果就较好。

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