下列各句中的成语使用不恰当的一句是()。
A.“反恐”是一场方兴未艾的斗争,但随着形势的变化,美国对威胁的次序认识也必然会发生变化
B.教育工作者应该懂得,发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关
C.教育对个人命运、民族前途乃至对世界未来的影响都是举足轻重的
D.基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众中的威信就会受损
A.“反恐”是一场方兴未艾的斗争,但随着形势的变化,美国对威胁的次序认识也必然会发生变化
B.教育工作者应该懂得,发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关
C.教育对个人命运、民族前途乃至对世界未来的影响都是举足轻重的
D.基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众中的威信就会受损
下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()。
A.90个特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的科学,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融人它,这对教学活动的有效开展起着重要的作用
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
B.问君能有几多愁,恰似一江秋水向东流
C.问君能有几多愁,恰似一江春水向西流
D.问君能有几多愁,恰似一江秋水向西流
A.【矜】(鰥)寡孤獨廢疾者皆有所養
B.其【謌】(歌)也有思,其哭也有懷
C.重爭士【橐】(託),非下也,權重也
D.魏文侯【燕】(宴)飲,皆令諸大夫論己
A.將軍者,國之【爪牙】也
B.秋水時至,百川灌【河】
C.此酒所以酸而不【售】也
D.姜與子犯謀,醉而遣之。【醒】,以戈逐子犯
A.河内【凶】,則移其民於河東,移其粟於河內
B.竊貨曰【盜】,匿行曰詐,易言曰誕
C.君能補過,袞不【廢】矣
D.齊國雖褊小,吾何【愛】一牛