A.失语(优势半球梗死)、患侧一过性黑矇或Horner征、对侧偏瘫和偏身感觉障碍
B.意志缺失、失用、经皮质性Brocade失语、记忆力减退、对侧下肢瘫痪及感觉障碍、尿失禁
C.严重失语(优势半球受损)、失读、失写及计算障碍,对侧偏瘫、偏身感觉障碍及视野缺损,对侧锥体束征
D.记忆力障碍、失认、失读,但无失写,有视野缺损及脑干受损症状
E.经皮质性失语、记忆力减退、失用、视空间感觉障碍
患者的语言障碍应称为()
A、感觉性失语症
B、运动性失语症
C、传导性失语症
D、混合性失语症
E、构音障碍
此型失语症的病灶部位在()
A、左侧颞上回后部
B、左侧额下回后部
C、左侧顶叶后部
D、左侧枕叶
E、脑干
A.把一个感觉量加倍或者减半获取其他比例来建立的心理量表
B.以绝对阈限为起点,以最小可觉差为测量单位构成量表
C.把两个刺激所引起的某感觉的连续体分出主观上相等的距离
D.以主试给出的一个标准刺激的主观数值为参照,把其它同类但强度不同的主观值放在与这个标准刺激的主观值关系中进行判断,并给出一个数字
A.适用人群为成人及8岁以上儿童
B.疗程不宜过长
C.作用机制为刺激肠道分泌,增加粪便含水量以软化粪便
D.肠梗阻患者禁用润
E.可用于妊娠期及哺乳期妇女
A.患者感知不到病灶对侧空间的刺激
B.患者不能寻找或意识到病灶对侧的躯体,如可以表现为不能穿一侧衣服或梳一侧头发
C.忽略病灶对侧空间或一侧身体的感觉刺激,还被称为“注意力下降”、“注意性忽略”、“传入性忽略”等
D.触觉障碍患者虽然感觉到刺激,但不能作出运动反应,而且该无运动反应不能用肌肉无力来解释
E.在进行加工复杂任务时,不能将注意力在不同任务中进行切换