A.医疗机构的合法护士
B.医疗机构的合法护士、未取得护士执照的护士、临床实习护生等
C.全院从事和医务护理有关的所有人员
D.以上都不对
A.医务人员
B.医务人员及有关工作人
C.医务人员及有关工作人员在从事医疗、护理
D.医务人员及有关工作人员在从事医疗、护理及相关工作的过程
A.绩效评价指标的设计是绩效管理中技术性较强的工作之一
B.评价主体是指对评价对象做出评价的人
C.评价周期的设置越短越好
D.绩效评价结果能否被有效利用,关系到整个绩效管理系统的成败
A.护理安全是指病人安全
B.护理安全管理包括病人安全管理和护士职业防护
C.护理安全管理是以创建安全的工作场所为目的
D.护理安全管理是主动实施的一系列与安全以及职业健康相关的各种措施
E.以上都不是
A.师资应熟知护士规范化培训标准、培训流程、管理规定和教学大纲、教学计划等
B.临床带教师资负责培训对象临床护理实践活动
C.理论授课师资负责实施护理理论课讲授工作,指导培训对象参加护理查房、护理病例讨论、护理学术活动和各项护理教学活动
D.师资要率先垂范,努力提高自身的医学人文精神
A.按照国家有关规定获取工资报酬,享受福利待遇,参加社会保险
B.获得于其所从事的护理工作相适应的卫生防护,医疗保健服务
C.获得疾病诊疗护理相关信息
D.参与医疗卫生机构和卫生主管部门的工作
A.首次接触患者的责任护士全程负责患者的一切护理工作
B.实施一对一的整体护理,使患者能得到一体化、规范化、责任化管理
C.护士在接诊任一患者时,均应本着对患者健康和生命安全高度负责的精神,认真做好病史采集、体格检查
D.以上都是