题目内容
（请给出正确答案）
A.我觉得这里隐含的家长工作就是家长潜移默化的有的对教育理念的转变，以及自身的行动教会孩子凡事重在参与
B.志愿者老师们主动找家长沟通、召开家长会，充分调动家长资源力量，在平等尊重轻松的氛围中推举核心成员、委以重任…最大程度上争取家长的支持
C.针对这一类型的家长，教师利用《家长园地》，让民主型的家长谈一谈如何教育孩子有利于孩子的健康和发展的体会，向广大家长宣传正确的教育观、育儿观，从而发挥他们的影响，为其他教育类型的家长树立了榜样
D.这个家长从不认同游戏小组的工作到逐渐认同，经历了不满、敷衍、不信任到后来的服从安排、信任、尊重、大力支持这样一个心路历程
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更多“以下哪些不是对《本人90后小弟》这一案例的合理分析?()”相关的问题
A.法律评价和道德评价的标准并不相同
B.在刑罚适用过程中，应该排除道德判断
C.如果柯某之父只是将其子绑起来锁在家里，防止他再为害乡民，则不应认为是违法
D.这一案例反映出我国有关刑事法律并不符合中国基层情况，亟待修改完善
入党积极分子确定为发展对象后，党组织要对其进行政治审查，那么以下不是政治审查的主要内容是()。
A.对党的路线方针政策的态度
B.对于《党章》的熟悉程度
C.直系亲属与本人关系密切的主要社会关系的政治情况
A.理论上可行，但没有实际发生过
B.病毒只能对电脑攻击，无法对物理环境造成影响
C.不认为能做到，危言耸听
D.绝对可行，已有在现实中实际发生的案例
A.财产申报
B.资产处理
C.回避
D.离职后行为限制
入党积极分子确定为发展对象后，党组织要对其进行政治审查，那么以下不是政治审查的基本方法是()。
A.同本人谈话
B.根据入党申请书判定
C.找到相关单位和人员了解
活动目标：形成自己独立穿衣服扣纽扣的意识;掌握扣纽扣的技能;学会互相帮助。
活动过程：创设情境，激发幼儿兴趣，导入课题;幼儿操作材料，尝试扣纽扣;利用幼儿作品为范例，交流与讨论，掌握扣纽扣的要领;再次操作材料学会扣纽扣比一比谁系得好、系得快。
活动延伸:在班级生活区投放各种扣纽扣材料，供幼儿进行练习。
问题:
(1)张老师设计的活动是否属于教学活动，为什么？
(2)上述案例中张老师设计的教学活动方案是否完整？一个完整的教学活动方案应该包括哪些基本要素？请结合所学知识将案例中的教学活动缺失部分补充完整。
